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TÍTULO
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AUTOR
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La función tutorial: valoración y necesidades del profesorado
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Antonio Cañas Calles, Tomás J. Campoy Aranda y Antonio Pantoja Vallejo
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Fernández de Lizardi: Educación y trabajo en la sociedad ilustrada
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Jesús Hernández García
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Escuchando la voz de las personas con discapacidad psíquica: hacia una investigación cooperativa
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Maria Josep Valls Gabernet
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Variables lingüísticas y predicción del rendimiento en lectura y escritura
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José Luis Ramos Sánchez e Isabel Cuadrado Gordillo
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Estudio sobre la dirección de los centros de formación profesional ocupacional en Andalucía: percepción de los directores
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Inmaculada Aznar Díaz, Manuel Lorenzo Delgado y José Antonio Ortega Carrillo
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Análisis desde la perspectiva de la documentación científico-pedagógica actual de la indización practicada en la revista Bordón (2001-2003)
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Ignacio Sánchez Valle
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El conocimiento del texto lingüístico y su trascendencia en la Didáctica de la Lengua y la Literatura
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Amando López Valero y Doris Vanegas Vanegas
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Programa «Magallanes-Atando Cabos»: evaluación del proceso
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Javier Rodríguez Santero y Víctor Álvarez Rojo
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